Trabalhando as idéias do capítulo;
Questão 01.
1-c “Quanto maior a massa maior a quantidade de matéria e mais difícil é modificar a velocidade, sentido e direção”.
2-f Extensão = volume
3-a A impenetrabilidade ocorre pois um corpo ocupa um lugar no espaço definido e intransferível em um tempo tendendo a zero.
4-d Ao ser submetido a uma pressão ou força externa um corpo diminui o volume ou área ocupada no espaço.
5- e –Retorno ao volume original de um corpo sob determinada pressão e temperatura originais.
6-b- A matéria como definição, pode ser divida até o nível atômico. O átomo pode ser dividido em partículas subatômicos e energia.
Questão 02
1-c “Quanto maior a massa maior a quantidade de matéria e mais difícil é modificar a velocidade, sentido e direção”.
2-f Extensão = volume
3-a A impenetrabilidade ocorre pois um corpo ocupa um lugar no espaço definido e intransferível em um tempo tendendo a zero.
4-d Ao ser submetido a uma pressão ou força externa um corpo diminui o volume ou área ocupada no espaço.
5- e –Retorno ao volume original de um corpo sob determinada pressão e temperatura originais.
6-b- A matéria como definição, pode ser divida até o nível atômico. O átomo pode ser dividido em partículas subatômicos e energia.
Questão 02
a) 1m = 100 cm= 1,00x10^2 cm
b)1m3=1000L = 1,00x10^3 L
c) 1g= 1/1000= 1,00x10^-3 kg
Obs- ^ = lê-se elevado a
Questão 03-
Sólido- Tem forma e volume constantes
Líquido- Tem formas variáveis e volume constante
Gás- Tem forma e volume variáveis
Líquido- Tem formas variáveis e volume constante
Gás- Tem forma e volume variáveis
Questão 04-
Ebulição- Trata-se de um processo induzido por uma fonte externa de calor que faz, potencialmente, toda a massa líquida virar vapor. Isso ocorre sob a forma de “bolhas” de vapor que se formam em toda a extensão do corpo líquido.
Evaporação- Trata-se de um processo espontâneo onde o líquido vira vapor usando o calor do ambiente. Neste caso só a superfície líquida apresenta o fenômeno de mudança de estado líquido –gás.
Questão 05-
a) Ebulição – ganha calor
b) Fusão – ganha calor
c) Solidificação – perde calor
d) Condensação- perde calor
e) Evaporação – ganha calor
Por princípio, a passagem de sólido para líquido e deste para gasoso envolve ganho de energia (calor). A passagem de gasosos para líquido e deste para sólido envolve perda de energia (calor).
Questão 06- A pressão dentro da panela é alta, submetendo a massa líquida (água) do alimento ou que o envolve a um maior ponto de ebulição;
Lembre-se, quanto maior a pressão sobre um sistema de substância pura, maior será o ponto de fusão e ebulição deste sistema
Assim, a água permanece líquida em altas temperaturas sem mudar de estado físico. Tal fato faz com que o alimento cozinhe mais rápido.
b) Fusão – ganha calor
c) Solidificação – perde calor
d) Condensação- perde calor
e) Evaporação – ganha calor
Por princípio, a passagem de sólido para líquido e deste para gasoso envolve ganho de energia (calor). A passagem de gasosos para líquido e deste para sólido envolve perda de energia (calor).
Questão 06- A pressão dentro da panela é alta, submetendo a massa líquida (água) do alimento ou que o envolve a um maior ponto de ebulição;
Lembre-se, quanto maior a pressão sobre um sistema de substância pura, maior será o ponto de fusão e ebulição deste sistema
Assim, a água permanece líquida em altas temperaturas sem mudar de estado físico. Tal fato faz com que o alimento cozinhe mais rápido.
Questão 07- Quanto maior a altitude, MENOR é a pressão logo menor será o ponto de fusão e ebulição.
Ex: A nível do mar o PE da água é de 100 ºC. Em Brasília, a 800 metros no nível do mar, o PE da água é de cerca de 97,8 ºC
Ex: A nível do mar o PE da água é de 100 ºC. Em Brasília, a 800 metros no nível do mar, o PE da água é de cerca de 97,8 ºC
Questão 08-
Energia- Fenômeno na natureza capaz de realizar trabalho sobre um sistema. Como trabalho subentende-se a conseqüência que leva a mudança de situação de um sistema ou uma forma de transformação física ou química:
Ex: Mudança de estado físico – Trabalho térmico
Movimento – Trabalho mecânico
Enferrujamento- Trabalho químico
Corrente elétrica – trabalho eletromagnético
Etc.
Principio Universal: No universo, a energia e a matéria são constantes, ou seja, não podem ser destruídas, criadas, apenas transformadas.
Exemplos de tipos de energia:
· Energias mecânicas (Ex: energia potencial gravitacional, energia cinética, energia potencial elástica)
· Energias eletromagnéticas (Ex: luz, infravermelho=calor irradiado, ultravioleta, ondas de rádio, micro-ondas).
· Energia Química (Ex: eletrônica envolvida nas ligações químicas, vibração, rotação e translação das partículas).
a) Energia elétrica esta sendo transformada em energia luminosa, ultravioleta, infravermelho (calor irradiado)
b) Energia elétrica esta sendo transformada em energia mecânica cinética vista nas pás do ventilador e no movimento do ar (vento).
c) Energia química esta sendo transformada em energia térmica (calor), energia luminosa e energia ultravioleta.
Identificando as mudanças de Estado;
Ex: Mudança de estado físico – Trabalho térmico
Movimento – Trabalho mecânico
Enferrujamento- Trabalho químico
Corrente elétrica – trabalho eletromagnético
Etc.
Principio Universal: No universo, a energia e a matéria são constantes, ou seja, não podem ser destruídas, criadas, apenas transformadas.
Exemplos de tipos de energia:
· Energias mecânicas (Ex: energia potencial gravitacional, energia cinética, energia potencial elástica)
· Energias eletromagnéticas (Ex: luz, infravermelho=calor irradiado, ultravioleta, ondas de rádio, micro-ondas).
· Energia Química (Ex: eletrônica envolvida nas ligações químicas, vibração, rotação e translação das partículas).
a) Energia elétrica esta sendo transformada em energia luminosa, ultravioleta, infravermelho (calor irradiado)
b) Energia elétrica esta sendo transformada em energia mecânica cinética vista nas pás do ventilador e no movimento do ar (vento).
c) Energia química esta sendo transformada em energia térmica (calor), energia luminosa e energia ultravioleta.
Identificando as mudanças de Estado;
Questão 01.
a) Compressibilidade- Capacidade de mudar o volume (diminuir) sob a ação de uma força externa- ESTADO GASOSO
b)Volume definido e forma variável – ESTADO LÍQUIDO
c) Forma e volume definidos – ESTADO SÓLIDO
d)Forma e volume variável – ESTADO GASOSO
e) Movimentos mais estáveis e previsíveis – ESTADO SÓLIDO.
Questão 02-
a)
1. Fusão
2. Vaporização (ebulição, evaporação, calefação)
3. Condensação ou liquefação
4. Solidificação
b) Sólido para gasoso ou gasoso para sólido denomina-se sublimação.
c) Na fusão e na vaporização há ganho de energia (calor pelas substâncias).
Questão 03-
a) 1- Sólido, 3 líquido e 5 gasoso
b)2- Fusão – a passagem do sólido ao líquido em temperatura constante (ponto de fusão) em se tratando de uma substância química ou pura.
4- Ebulição – a passagem do estado líquido ao gasoso induzido por uma fonte de calor externa e que força ou induz a vaporização e com o sistema em temperatura constante (ponto de ebulição) em se tratando de uma substância química ou pura.
Pense um Pouco mais
Questão 01. Não, um exemplo são os gases incolores e partículas atômicas, moleculares e iônicas que são matéria (tem massa e ocupam lugar no espaço) mas em tamanhos diminutos.
Questão 02.
a) Massa – Quantidade de matéria
b)Volume- espaço ocupado por um corpo.
c) Átomo- Toda a matéria é formada de átomos (unidade fundamental da matéria).
Questão 03. Não, a partir do momento que se atinge a ebulição, a fonte de calor (chama) pode ser diminuída- economizando gás- o processo de ebulição durará mais tempo, mas o cozimento do alimento não será prejudicado pois o que cozinha o alimento é a água líquida quente.
a) Massa – Quantidade de matéria
b)Volume- espaço ocupado por um corpo.
c) Átomo- Toda a matéria é formada de átomos (unidade fundamental da matéria).
Questão 03. Não, a partir do momento que se atinge a ebulição, a fonte de calor (chama) pode ser diminuída- economizando gás- o processo de ebulição durará mais tempo, mas o cozimento do alimento não será prejudicado pois o que cozinha o alimento é a água líquida quente.
Questão 04. O ambiente frio externo faz com que a superfície interna dos vidros esfrie. O vapor d’água do ar mais quente que está no interior entra em contato com esta superfície, condensando e, portanto, embaçando o vidro propriamente dito.
Questão 05. O vapor d’água que sai de nossos pulmões sai junto com um ar relativamente quente. Ao entrar em contato com a superfície do espelho, mais fria, ocorre a condensação desta água, embaçando o espelho.
Questão 06.
· Lanterna- Energia elétrica é convertida em energia luminosa, calorífera de condução, infravermelho e ultra-violeta.
· Vela - Energia química é convertida em energia luminosa e energia térmica (calorífera de condução e infravermelho).
Questão 07.
· Lanterna- Energia elétrica é convertida em energia luminosa, calorífera de condução, infravermelho e ultra-violeta.
· Vela - Energia química é convertida em energia luminosa e energia térmica (calorífera de condução e infravermelho).
Questão 07.
Resposta 1: Não, pois se o gelo for de água pura então na mudança de estado a temperatura permaneceria constante.
Resposta 2- Sim, pois se o gelo for de água + soluto (mistura) espera-se que na mudança de estado a temperatura se modifique ao longo do processo.
Questão 08. 1400 m de altitude --> pressão atmosférica é menor que a nível do mar --> Menor ponto de fusão e o menor ponto de ebulição em relação aos verificados em menor altitude (maior pressão).
a) De acordo com a análise a água ferve abaixo de 100 ºC.
Resposta 2- Sim, pois se o gelo for de água + soluto (mistura) espera-se que na mudança de estado a temperatura se modifique ao longo do processo.
Questão 08. 1400 m de altitude --> pressão atmosférica é menor que a nível do mar --> Menor ponto de fusão e o menor ponto de ebulição em relação aos verificados em menor altitude (maior pressão).
a) De acordo com a análise a água ferve abaixo de 100 ºC.
1 comentários:
Caro Augusto, não conseguimos encontrar o modelo do trabalho que precisa ser entregue na terça-feira. O trabalho sobre o gráfico, que você falou que iria passar uma pesquisa extra.
Beijos, Carol e M. Cris
9ºa
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